荣耀时刻丨SIVA学子作品入围国际玻璃艺术大奖！

本届入围：三位SIVA学子代表

中国玻璃艺术新生力量

2026年，Stanislav Libenský Award共遴选出53位全球入围者。本次入围的共有13名中国人，其中3位来自上海视觉艺术学院美术与文物保护学院工艺美术专业玻璃与陶瓷设计方向的毕业生同时入围，以各自的毕业创作向国际玻璃艺术界发出了属于中国青年创作者的声音。

关于斯坦尼斯拉夫·李宾斯基

玻璃艺术大奖

   赛事由捷克布拉格捷克玻璃美术馆主办，由多国专家组成国际独立评审团，从创作观念、艺术原创性、材料工艺完成度多维度严苛筛选，每届全球入围作品仅四十至五十件，入围作品将在布拉格克拉姆‑加拉斯宫公开展出，是新生代玻璃创作者走向国际视野最重要的专业平台之一。Stanislav Libenský Award（斯坦尼斯拉夫·李宾斯基玻璃艺术大奖）设立于2009年，是以捷克已故玻璃艺术大师、教育家斯坦尼斯拉夫·李宾斯基命名的国际玻璃艺术奖项，每年举办一届。作为目前世界上唯一一个只针对全球范围内大学学士或硕士学位应届毕业生设置的玻璃艺术作品奖项，它同时也是玻璃专项学术领域最知名的国际赛事之一，被誉为青年玻璃艺术家的奥斯卡。

   大奖以李宾斯基夫妇的艺术遗产为精神根基。李宾斯基与贾罗斯拉娃·布勒赫特娃是20世纪最具影响力的玻璃艺术家组合，他们将玻璃从装饰性工艺领域提升至严肃的抽象与观念艺术高度，其作品被全球重要博物馆收藏，至今持续影响着几代玻璃艺术家。大奖每年由国际评审团从全球申请者中遴选出50位入围者，作品将在布拉格克拉姆-加拉斯宫（Clam-Gallas Palace）展出，最终获奖者将获得美国Pilchuck Glass School的艺术家驻留机会。17年来，大奖已展示来自42个国家、76所大学的627位艺术家的作品，是全球玻璃艺术界公认的权威学术交流平台。

专业风采丨美术与文物保护学院·玻璃与陶瓷设计方向

玻璃与陶瓷设计方向自2008年起建立“以工作室为轴心”的教学模式，构建了“以工作室为轴心、数字技术为支撑”的实践教学体系，创新实施“实用性+项目制+数字化”三位一体教学模式。专业教学团队由国内外相关领域的优秀教师组成，形成了高水平的师资力量，依托国家级实验教学示范中心完备的玻璃工作室硬件条件，坚持材料工艺深耕与跨界创新并举的教学理念。专业注重理论教学、工艺实训、项目实践、学科交叉融合，鼓励学生跳出单纯技艺模仿，挖掘玻璃媒介的精神表达、公共应用与科艺融合的更多可能性。学生作品多次斩获“汇创青春”、中国国际大学生创新大赛等国家级、省级重要奖项，作品多次入选作品展等重要学术展事，产出文创落地项目、学术论文，持续向国内外玻璃艺术领域输送兼具动手能力与独立思考的青年创作人才。本次三位同学同时入围国际顶级青年玻璃赛事，是专业教学成果又一次有力印证。

入围学子及作品介绍

郭姿彤｜作品《栖》

指导老师：秦岭、丁佳青、于逸初

作品尺寸：长26cm×宽23cm×高35cm

制作工艺：玻璃铸造

“栖”，是栖息，是安放，亦是片刻停留。

作品主体为可拼合椭圆柱，内部负空间中，流云垂落却被定格凝固。向下流淌是动态，凝固定格是静思，动与静在此相融，坠落与安放合二为一。作品切片既可独立成景，亦可完整拼合，每一片都是独属于个体的栖所，承载不同情绪与记忆；拼合之后，则构成完整的心灵安放空间，亦是对生活的隐喻：我们终其一生，都在寻找属于自己的栖息之地。于流动中建造自我完整，在玻璃的时光容器里，等待明天。

学子心声

承蒙母校的滋养，感恩秦岭老师、于逸初老师在我困惑时为我拨开迷雾，给予我勇敢前行的底气，也感谢专业全体老师的悉心教诲，让我的校园生活充实丰盈。祝愿学校与专业发展越来越好。我会带着在这里收获的力量，心手合一，笃定前行。也愿所有人尽情领略人生风景，活得出彩。

郭姿彤，2026届本科毕业生，玻璃与陶瓷设计专业。参与编写上海市重点课程玻璃教材；作为立项人完成国家级项目《光愈生活——艺术玻璃在城市公共空间中的创新应用》并顺利结项，获中国国际大学生创新大赛国家级三等奖、省级金奖；于《文汇报》合作发表玻璃艺术相关论文；主导西昌蓝花楹玻璃文创项目设计落地。作品《Moment Dye》获第十一届“汇创青春”工艺美术类一等奖；作品《栖》被学校校级收藏，入选清华大学美术学院主办“澄故·凝新——中国当代玻璃艺术展”。

席行琪｜作品《透明一瞬》

指导老师：秦岭、丁佳青

作品尺寸：尺寸可变

制作工艺：玻璃吹制、灯工

“再短暂的事物也有它独特的价值，再渺小不起眼的瞬间也很美值得被记住。”我们不必因美好易逝而感到遗憾，只要我们用心看见，用心留住，那些短暂的美好瞬间就会在心中存在。刹那，也可以成为永恒。

以水的动态作为灵感原型，以玻璃流动性为语言，捕捉物体坠入水面那一瞬，力与水相逢，扰动，消散的全过程。作品意在描绘下坠——冲击——空腔形成——形态畸变——形态扩散——归于平静这一连续动态过程，这个过程短暂到几乎无法捕捉，但每一帧都充满了动态美感，都是因缘和合而生却刹那间湮灭的自然隐喻。

学子心声

作品能够入选国际展览我深感荣幸。非常感谢学校专业老师们的悉心指导，也感恩母校给予我探索艺术的平台，我将继续深耕于玻璃材料的作品创作。

席行琪，2026届本科毕业生，工艺美术专业玻璃与陶瓷设计方向，获学士学位。在校荣获校综合奖学金三等奖、校优秀学生、校优秀毕业生称号，获美术与文物保护学院毕业作品“雨田奖”；第十一届“汇创青春”工艺美术类二等奖；入围全国大学生毕业季工艺美术优秀毕业作品大赛。

蒋淞任｜作品《聚变模拟·能量拓扑》Fusion Simulation: Energy Topology

指导老师：秦岭、丁佳青、于逸初

尺寸：长60cm×宽17.6cm×高30cm（重量约40kg）

创作年份：2026年2月

材质：玻璃

制作工艺：玻璃窑铸

作品创作的核心是运用构成主义几何语言将可控核聚变这一抽象的物理学主题进行视觉语言转化。作品《聚变模拟·能量拓扑》隐喻着聚变过程中能量转化路径的特殊结构。这种创作方式，不仅体现了构成主义美学的核心逻辑，也向观者清晰展示了聚变反应这一过程的动态美感。

借助玻璃自带的透明性与折射性以及对作品结构的特殊几何设计，为观者提供了“静中含动”的视觉体验。作品本身未借助机械装置生成物理运动，而是以精确几何切割引导光线折射，观者移动会触发光影关系的持续变化。将静态雕塑与动态光线进行融合创作，这类“光学动态”与构成主义中“空间中的势”的理念完美契合。

学子心声

感谢母校，为我们提供了良好的学习环境和认真的学习氛围；感谢老师们耐心地指导，让我找到自己真正想做的主题，而不只是去简单的模仿。未来的路依旧漫长，希望自己能怀揣着最初的理想，走在正确的道路上。

蒋淞任，22级工艺美术（玻璃与陶瓷设计）专业学生。对玻璃、陶瓷艺术抱有热忱，广泛涉猎自然科学史、中外艺术史、文学史等领域，致力于推动玻璃艺术跨学科融合，创作兼具思想内涵与美学价值的作品。获2026第十一届“汇创青春”工艺美术类二等奖，参展2026“华彩初聚”中国大学生玻璃作品展。

结语

玻璃，凝固烈火，封存光影，承载着青年创作者的思考与热忱。此次三位同学同时入围国际顶尖青年玻璃艺术赛事，既是个人创作的收获，更是学院长期坚持工艺实践、鼓励多元思想、推动学科跨界融合教学模式的成果。

未来，美术与文物保护学院工艺美术（玻璃与陶瓷设计）专业将继续立足材料本体，拓宽创作边界，持续培养兼具工艺实力、创新思维与国际视野的行业先进人才，鼓励更多青年学子以玻璃为媒介，讲好当代艺术故事。

再次热烈祝贺郭姿彤、席行琪、蒋淞任三位同学！期待他们在国际舞台绽放更多光彩。