访企拓岗促就业 产教融合育匠才 ——SIVA赴上海老凤祥有限公司开展专项调研

实地参观：

沉浸式探访非遗设计一线，感知产业数字化转型

在企业代表陪同下，学校调研团队先后参观实地考察老凤祥设计中心、大师工作室。重点考察金银细工非遗技艺保护与传承现状，了解JewelCAD、Rhino3D等数字化珠宝设计软件在企业设计流程中的应用，观察从“百年品牌”向“时尚消费品牌”转型的产品创新成果。参观过程中，校方师生与企业设计骨干围绕非遗数字化、国潮首饰开发、AI设计工具落地等内容现场交流，准确把握珠宝工艺美术行业前沿发展态势。

座谈交流会：

回顾二十年深厚合作，多方建言共谋长效育人机制

参观结束后，校企双方召开专题座谈交流会，围绕产业发展、人才需求、培养改革、科研协同、长效合作五大核心议题开展深度研讨，各方代表依次发言交流。会议由美术与文物保护学院院长助理秦岭主持。

廖丽金代表学校对老凤祥多年来深度支持学校办学、协同培育工艺美术人才表示诚挚感谢。她指出，本次走访旨在摸清企业真实用人痛点、产业长期人才需求，以高层对话打通校企联动渠道，推动办学逻辑从学科导向转向产业需求导向，依托老凤祥完整的大师传承、青年人才培育体系，共建适配珠宝非遗产业的复合型艺术人才。

王永忠深刻剖析了工艺美术人才培养历史、行业发展瓶颈与协同改进方向。他提出校企协同改进路径：高校3D数控、新材料工艺课程；共建联合创新实验室研发新工艺、新材质；联合开展海外艺术研学交流；坚守手绘基本功教学，合理运用数字化工具，打通“创意－工艺－市场”完整人才培养链条。

俞振伟介绍了学校“新艺科”教育改革方向，阐述服务产业的办学理念。他表示，学校前期完成学院结构性改革，由原八大专业学院整合为大设计、大美术、大表演三大学院，打破专业壁垒，构建覆盖“创意—设计—制作—运营—传播”全产业链的新艺科人才培养体系，同步全面布局AI数字设计课程。

老凤祥设计中心主任郑培佳表示，老凤祥黄雯大师等长期入校授课、指导学生创作，校企联合育人成效显著。例如，老凤祥员工、上海视觉艺术学院校友李笑盈在2026年全国工艺美术大赛中斩获一等奖。她期待校企打通完整项目实践通道，实现资源双向赋能、共同成长。

老凤祥行政人事部副部长刘兰馨全面介绍老凤祥分层分类人才培育体系、青年人才培养模式与行业人才缺口，并提出四大可落地校企合作方案。一是共建实习实践基地，开放首饰设计见习岗位，企业大师担任校外导师，打通创意到量产落地通道；二是联合设计共创，合办行业设计竞赛、文创IP开发，推进学生创意成果产业化转化；三是双向互通师资、共建课程，企业设计师入校开设工艺实操课，校方教师入企实践迭代教学内容；四是常态化校园定向招聘，建立应届生设计师储备人才库，提前发掘优质创意青年。

会上，刘兰馨代为宣读我校2022届校友、企业人事岗陈嘉雨给母校的一封信。陈嘉雨表示，在校综合专业素养是自身职场立足基础，入职三年全程参与“凤翔计划”运营、校企合作对接，自己得益于企业完善的培育体系，未来将持续充当校企协同育人联络纽带。

珐琅艺术有限公司设计主管、上海视觉艺术学院2007级校友杨方舟分享成长感悟与育人优化建议，提出在校阶段务必夯实传统文化积累、手绘实操、数字化软件三大基础能力，文史、空间构成等基础学科能够突破后期设计瓶颈，动手能力大幅缩短职场适应周期。同时，他肯定学校项目制课程贴合市场需求，建议增设跨专业营销、工艺实操课程，鼓励学生在校积累实战项目经验。

美术与文物保护学院工艺美术专业主任龚世俊回顾与老凤祥二十余年共育的实践项目，一是毕业设计联合带教，往届学生进入老凤祥大师工作室实操学习，每年毕业答辩固定邀请企业工艺大师担任评委；二是持续输送优质生源，大批毕业生成长为企业核心骨干；三是联合打造行业展示平台，配套行业交流活动，同步互派专家参与行业赛事、学术对话。过往合作均为项目式，缺乏标准化长效合作协议，希望以本次走访为契机固化合作机制，持续为企业输送适配设计人才，拓宽学生高质量就业通道。

走访收尾：

合影留念，细化后续合作落地细则

双方行政部门现场对接，针对课程共建、实习基地挂牌、行业赛事共创、2027届毕业生定向校园招聘、联合实验室建设等具体事项交换对接思路，明确后续逐项细化实施方案。

本次走访进一步了解珠宝工艺美术行业未来3—5年人才需求总量、紧缺岗位、数字化能力要求，收集企业对学校专业设置、课程改革、双师队伍建设的针对性建议，为学校学科专业动态调整、人才培养方案修订、综合改革决策提供扎实产业依据。下一步，学校将持续深化“访企拓岗”专项行动，依托与老凤祥二十余年深厚合作基础，以党建共建为抓手，打造非遗工艺美术产教融合示范样板，持续为上海珠宝时尚产业输送兼具传统技艺、数字创新、市场运营能力的复合型高素质艺术人才。