社科艺科话牵手 理论实践谋融合——潘公凯一行来访我校

6月21日，夏至，夏雨淅沥。复旦大学哲学学院特聘教授、复旦大学艺术研究院院长潘公凯，复旦大学哲学学院副院长、复旦大学艺术研究院副院长林晖，复旦大学艺术研究院执行院长、复旦大学哲学学院艺术哲学系主任沈语冰等一行来访上海视觉艺术学院。宾主在双馨苑进行了诚挚深入的交流。

我校常务副校长林敏介绍了学校历史沿革、当下概况和未来发展方向，重点介绍了正在进行的科艺专业融合、学院资源整合、需学研产结合及打造跨专业教育新课程体系的规划与举措，强调学校将坚持守正创新，厚基础、宽专业、重实践、强素养，以社会需求为导向，奋力推进新艺科建设。

沈语冰、林晖介绍了复旦大学哲学学院的发展历程和复旦大学艺术研究院的设立初衷和建设情况。

著名艺术家、美术理论家和教育家潘公凯，鞭辟入里地分析了西方艺术院校自20世纪60年代以来的一系列专业结构改革，结合其自身长期担任中国美院和中央美院院长，并打造世界一流艺术专业的经历，给上海视觉艺术学院的改革发展提出宝贵建议。他指出，专业建设要把握三点：第一是要科学定位且长期坚持，第二是设置与之匹配的专业结构，第三是紧抓教育质量，而关键是要找到核心领军人才。他认为，在巨大变动的时代，专业设置要应时应势而动，未来社会设计需求无处不在，设计拥有巨大市场，也是巨大生产力，而上海作为国际大都市，在打造时尚之都的过程中，应该有最前卫的设计学院。

潘老饶有兴致地介绍了自己成长与成才故事，解析了在从事艺术教育和高校管理过程中的创新之举与实干经验，大师风采令人倍感钦佩。近年来，他承担了多个高难度的建筑设计项目，解决了甲方的急难愁，作品巧妙利用天时地利人和，高度融合多元文化，尽展现代创意设计之妙。建筑从外到内的设计大多其一己承担，极具传奇色彩。他说自己对建筑设计有一种热爱，有浓厚兴趣，学校要让每一个学生找到自己热爱的领域去深入学习实践。学生是多元的，各有特点的，教育必须因材施教。对于有特长的学生要多关注，要有针对性地重点培养。

潘公凯一行参观了状元楼、实训大楼多个实验室，仔细询问实验室建设和教学情况。交流持续了近六个小时，双方一致认为社科教育与艺术教育，理论教学与实践教学应充分资源共享，优势互补，复旦大学哲学学院、复旦大学艺术研究院，与上海视觉艺术学院之间存在深度合作的明确需求和充分条件，应在复旦大学与上海视觉艺术学院深厚的历史渊源基础上，进一步建立新的合作规划，联手为新文科与新艺科建设做出积极探索。

校办公室、党委宣传部、新媒体艺术学院、基础教育学院及高端艺术人才培训中心相关负责人出席交流活动。