2023-2024学年第一学期评教工作总结

2023-2024学年第一学期评教工作总结
 

评教是教学质量评估的必要环节，是评价教师工作态度、教学水平、教学效果的重要依据，也是对学校教学质量评估的重要基础资料；同时，可以发挥学生在教学中的主体作用，把在教学中存在的问题和不足反映出来，以便帮助和促进改进教学工作，不断提高学校的教学水平和教学质量。按照教学工作安排，本学期学校组织开展了学生评教和部门评教活动，现将有关情况总结分析如下：  

一、组织与运行情况  

评教工作是在学校教务处的组织下开展，各学院负责具体落实；评教主要从教学态度、教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面，以在线打分的形式，要求所有学生参与；本学期共有48624人次学生参加了评教活动。

各开课单位从教学工作完成情况、教学质量等方面进行教学团队（20%）和领导集体（30%）打分，得出部门评教分数。

二、评教结果

本学期共对560名任课教师（专兼职）的教学工作进行了测评。平均分为96.44，优秀率为97.68%。100分的教师9人，占测评教师总数的1.6%；100（不含）—95分的有445人，占测评教师总数的79.46%；95（不含）—90分的有93人，占测评教师总数的16.6%；90分以下的有13人，占测评教师总数的2.32%。

三、结果分析  

1.从教师总体来看：学生评教平均得分为96.84分，属于优秀，学生对教师教学的总体满意。  

2.从教师个体来看：绝大多数教师得分较高。  

综上可见：本学期学院教师总体教学工作为优秀，学生满意度高，表明大多数教师敬业精神较高；但其中也不乏学生和教师的关系融洽，有相当一部分人情分，所以此测评分不能百分百作为教师教学质量的依据。

四、存在主要问题与整改意见 

测评中还反映出，有的学生存在敷衍应付心理，评教不认真，评分随意，这也是影响评估结果客观性的主要因素。

今后学校还要继续加强学生评教工作的组织管理，加强对学生的动员和宣传引导工作。

                                  教务处 

   2024年1月19日