学生工作系统校园学生群体性突发事件预防和处置预案

　　学生工作系统校园学生群体性突发事件预防和处置预案

　　（2019年4月制订 讨论稿）

　　一、指导思想

　　依据《上海市突发公共事件总体应急预案》精神及学校制订的《“突发事件”预防和处置》的通知，为切实提高保障校园公共安全，有效处置学生中发生的群体性突发事件，将突发事件造成的不良影响降低到最低度，保障校园稳定，维护正常的教学工作、生活秩序，结合我校学生工作实际，特制订本预案。

　　二、本预案制定遵循的基本原则

　　坚持预防为主，常备不懈，经常性地做好应对学生群体性突发事件的思想准备、预案准备、抑制准备和工作准备，并根据应急工作实践不断加以完善。处置突发事件要贯彻“谁主管、谁负责”的原则，采取疏导教育、化解矛盾、突发快制、果断处置的方法，将影响控制在校内，处置在初始状态；尽力、尽快缩小和平息事态、减少损失，保障教学工作和校园生活的正常进行。

　　三、本预案适应的范围

　　没有经过批准的学生中的示威游行、集会、罢课、集访、群体性哄闹、斗殴、食物中毒、传染病暴发流行等。

　　四、学生工作系统处置“突发事件”的工作人员

　　在校领导小组的领导下，由后保处处长、学生处负责人，各学院分管学生工作领导、安保人员、辅导员等组成。

　　五、“突发事件”的处置方法

　　（一）处置流程

　　1.“突发事件”发生后，在第一时间内有关工作人员迅速到达现场，进行先期处置，迅速开展疏导工作，加强监管、控制，维持好现场秩序。

　　2.凡遇到各类学生中发生的“突发事件”必须及时报告学校有关部门和分管领导，不得瞒报、迟报、漏报、谎报。

　　3.“突发事件”中有关学生工作方面的处置流程

　　（二）不同类型“突发事件”处置方法

　　1.集会、游行：关闭校门、就地劝阻，必须就地解散。事后摸清情况、妥善处理。

　　2.罢课：控制事发现场，保护现场、维护现场秩序，了解事发原因，及时妥善处理。

　　3.集体上访：摸清上访人员动向，及时疏导学生、化解矛盾。

　　4.斗殴事件：立即分隔参与学生，及时制止事端的发展，掌握主要情节、查清事实、做好事情发生的笔录。

　　5.食物中毒、传染病暴发：配合医务人员做好有关处置工作。

　　6.加强日常防范：各学院、辅导员定期对学生进行思想状况的分析，排摸不稳定因素，对各类矛盾容易激化的学生做好疏导、沟通、管理工作。